2008年

11月23日
(日)

横浜
ESTEEM主催のStudy Meeting#27で
テーマ学習に協同学習をどういかすかを学びます。
詳細はESTEEM
のホームページで


10月1日 月刊誌「新英語教育」11月号の<楽しく深い小学校英語の可能性>に
テーマ学習『家事、それはだれの仕事?』が紹介されました。

9月1日 月刊誌「新英語教育」10月号の<楽しく深い小学校英語の可能性>に
テーマ学習<お米>をアレンジした『お米の恵みに感謝して』が紹介されました。

8月27日
(水)
山口
山口県教職員組合主催「センセの学校」にて小学校英語講座を担当、
必修化を控える英語活動に対する不安を抱える先生方に
人格形成に資する国際理解教育に基づく
内容豊かな英語活動のあり方を体験していただきました。

8月22日
(金)
千葉
松戸市・東葛地区教職員組合主催「サマーセミナー」の小学校英語講座を担当、
<小学校教育を充実させる英語活動を>と題したワークショップを行い
多様な活動で、子どもの学びへの好奇心をかきたてる英語活動を提案しました。

8月7-8日
(日)
東京
ESTEEM主催 ESTEEM SPECIAL SUMMER SEMINAR にて、小学校の先生方のための
テーマ別英語学習導入+英語スキルアップ講座を担当しました。

8月3日
(日)
岩手
新英語教育研究会第45回全国(花巻)大会の、
第9分科会「平和・人権・環境教育をどうすすめるか」
で、
八王子での実践、テーマ学習
<絶滅の危機にある生き物たち>
について報告しました

8月2日
(土)
岩手
新英語教育研究会第45回全国(花巻)大会
特別講座、「小学校英語をどうするか」
を担当、
国際理解教育を目ざしたテーマ別英語教育を、模擬授業を行って提案しました。
8月1日
月刊誌「新英語教育」9月号の<楽しく深い小学校英語の可能性>に
テーマ学習<Community>をアレンジした『身近な地域を見直して』が紹介されました。

7月30日
(水)
千葉
松戸市立栗ケ沢小学校校内研修会にて、
「子どもの生きる力を育む英語活動のために」
題して、お話と模擬授業をさせていただきました。

7月25日
(金)
厚木
厚木愛甲地区小学校教育研究会にて、「小学校教育を充実させる英語活動を」テーマに
一日ワークショップを行い、当地区の全校から参加された先生方に、
たっぷりとテーマ別英語活動の理念について学び、授業を体験していただきました。

7月20日
(日)
横浜
ESTEEM主催のStudy Meeting#24において
<自然災害を教材化するには>
という課題セッションで
ファシリテーターとして環境教育を目ざしたレッスンの作り方を導入、
GITCの
<地震>をアレンジした授業を紹介しました。

6月22日
(日)

東京
ESTEEM主催のStudy Meeting#23で、
平和教育のテーマ学習の作り方について、ファシリテーターを担当しました。
模擬授業では、
食を考える・Food for Thought
を取り入れたレッスンが紹介されました。
6月1日
月刊誌「新英語教育」9月号の<楽しく深い小学校英語の可能性>に
テーマ学習『人の五感』をアレンジした授業案が紹介されました。

4月27日
(日)

東京
ESTEEM主催のStudy Meeting#21<How to Start Your First Class>
模擬授業セッションで、元GITC教材作成スタッフの坪倉さんが、
GITCのテーマ学習
<名前>などを取り入れた
楽しい授業開きの例を、実践報告の形で紹介してくれました。

3月23日
(日)

横浜
ESTEEM主催のStudy Meeting#20で、国際理解教育を目指すテーマ学習の中で
 Critical Thinking 力を育む手法を提案しました。ベルワークスのユニット教材には、
考える素材が豊富にあります。

2月19日

2月29日
八王子市立大和田小学校にて、
環境教育のテーマ学習
<絶滅の危機にある生き物たち>
5年生を対象に4時間かけて行いました。
「生き物たちの住みかは?」「食料は?」「私たち人間が生き物から得るものは何?

そうした問いかけについて、考えていく中で、英語を取り入れながら、
人間とその他の生き物との関係を見つめ直し、
環境に対する意識を高め合うことができました。

2月17日
(日)

東京
ESTEEM主催のStudy Meeting#19で
新しいテーマ学習、<AIDSについて子どもたちと学ぶ>を提案しました。


1月29日

2月12日

八王子市立大和田小学校にて、
環境教育のテーマ学習
<水の循環>
4年生を対象に4時間かけて行いました。
自分たちの暮らしの中でどんなふうに「水」を使っているか、
またその「水」はどこから来るのか、
「水」を使って自分が楽しみたいことってなんだろうなど、
「水」につながることを様々に考える中で、英語を学び、水の大切さを感じました。
の際理解・ふくしま>が第2回の勉強会を開きました。

1月16日

1月23日
八王子市立大和田小学校にて、6年生を対象としたテーマ学習
<12才のメッセージ>
を4時間かけて行いました。
平和教育の分野から、「地雷」についての学びを柱に英語活動を展開し、
最後に、それぞれの平和に向けたメッセージを考えました
の理解・ふくし勉強会を開きました。

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