2008年

11月２3日（日）横浜		ESTEEM主催のStudy Meeting#２７でテーマ学習に協同学習をどういかすかを学びます。詳細はESTEEMのホームページで













10月1日		月刊誌「新英語教育」11月号の＜楽しく深い小学校英語の可能性＞にテーマ学習『家事、それはだれの仕事？』が紹介されました。

9月1日		月刊誌「新英語教育」10月号の＜楽しく深い小学校英語の可能性＞にテーマ学習＜お米＞をアレンジした『お米の恵みに感謝して』が紹介されました。

8月27日 (水）山口		山口県教職員組合主催「センセの学校」にて小学校英語講座を担当、必修化を控える英語活動に対する不安を抱える先生方に人格形成に資する国際理解教育に基づく内容豊かな英語活動のあり方を体験していただきました。

8月22日 (金）千葉		松戸市・東葛地区教職員組合主催「サマーセミナー」の小学校英語講座を担当、＜小学校教育を充実させる英語活動を＞と題したワークショップを行い多様な活動で、子どもの学びへの好奇心をかきたてる英語活動を提案しました。

8月7-8日 (日）東京		ESTEEM主催 ESTEEM SPECIAL SUMMER SEMINAR にて、小学校の先生方のためのテーマ別英語学習導入＋英語スキルアップ講座を担当しました。

8月3日 (日）岩手		新英語教育研究会第45回全国（花巻）大会の、第9分科会「平和・人権・環境教育をどうすすめるか」で、八王子での実践、テーマ学習＜絶滅の危機にある生き物たち＞について報告しました。

8月2日 (土）岩手		新英語教育研究会第45回全国（花巻）大会の特別講座、「小学校英語をどうするか」を担当、国際理解教育を目ざしたテーマ別英語教育を、模擬授業を行って提案しました。

8月1日		月刊誌「新英語教育」9月号の＜楽しく深い小学校英語の可能性＞にテーマ学習＜Community＞をアレンジした『身近な地域を見直して』が紹介されました。

7月３０日（水）千葉		松戸市立栗ケ沢小学校校内研修会にて、「子どもの生きる力を育む英語活動のために」と題して、お話と模擬授業をさせていただきました。

7月25日（金）厚木		厚木愛甲地区小学校教育研究会にて、「小学校教育を充実させる英語活動を」テーマに一日ワークショップを行い、当地区の全校から参加された先生方に、たっぷりとテーマ別英語活動の理念について学び、授業を体験していただきました。

7月２０日 (日）横浜		ESTEEM主催のStudy Meeting#２４において、＜自然災害を教材化するには＞という課題セッションでファシリテーターとして環境教育を目ざしたレッスンの作り方を導入、 GITCの＜地震＞をアレンジした授業を紹介しました。

６月２２日（日）東京		ESTEEM主催のStudy Meeting#２３で、平和教育のテーマ学習の作り方について、ファシリテーターを担当しました。模擬授業では、食を考える・Food for Thought を取り入れたレッスンが紹介されました。

６月1日		月刊誌「新英語教育」9月号の＜楽しく深い小学校英語の可能性＞にテーマ学習『人の五感』をアレンジした授業案が紹介されました。

４月２７日（日）東京		ESTEEM主催のStudy Meeting#２１＜How to Start Your First Class＞の模擬授業セッションで、元GITC教材作成スタッフの坪倉さんが、 GITCのテーマ学習＜名前＞などを取り入れた楽しい授業開きの例を、実践報告の形で紹介してくれました。

３月２３日（日）横浜		ESTEEM主催のStudy Meeting#２０で、国際理解教育を目指すテーマ学習の中で　Critical Thinking 力を育む手法を提案しました。ベルワークスのユニット教材には、考える素材が豊富にあります。

２月１９日～２月２９日		八王子市立大和田小学校にて、環境教育のテーマ学習＜絶滅の危機にある生き物たち＞を５年生を対象に４時間かけて行いました。「生き物たちの住みかは？」「食料は？」「私たち人間が生き物から得るものは何？」そうした問いかけについて、考えていく中で、英語を取り入れながら、人間とその他の生き物との関係を見つめ直し、環境に対する意識を高め合うことができました。

２月１７日（日）東京		ESTEEM主催のStudy Meeting#19で新しいテーマ学習、＜AIDSについて子どもたちと学ぶ＞を提案しました。

１月２９日～２月１２日		八王子市立大和田小学校にて、環境教育のテーマ学習＜水の循環＞を４年生を対象に４時間かけて行いました。自分たちの暮らしの中でどんなふうに「水」を使っているか、またその「水」はどこから来るのか、「水」を使って自分が楽しみたいことってなんだろうなど、「水」につながることを様々に考える中で、英語を学び、水の大切さを感じました。の際理解・ふくしま＞が第2回の勉強会を開きました。

１月１６日～１月２３日		八王子市立大和田小学校にて、６年生を対象としたテーマ学習＜12才のメッセージ＞を４時間かけて行いました。平和教育の分野から、「地雷」についての学びを柱に英語活動を展開し、最後に、それぞれの平和に向けたメッセージを考えました。の理解・ふくし勉強会を開きました。

		昨年のお知らせ（活動）の記録はこちらへ

2008年

11月２3日（日）横浜		ESTEEM主催のStudy Meeting#２７でテーマ学習に協同学習をどういかすかを学びます。詳細はESTEEMのホームページで













10月1日		月刊誌「新英語教育」11月号の＜楽しく深い小学校英語の可能性＞にテーマ学習『家事、それはだれの仕事？』が紹介されました。

9月1日		月刊誌「新英語教育」10月号の＜楽しく深い小学校英語の可能性＞にテーマ学習＜お米＞をアレンジした『お米の恵みに感謝して』が紹介されました。

8月27日 (水）山口		山口県教職員組合主催「センセの学校」にて小学校英語講座を担当、必修化を控える英語活動に対する不安を抱える先生方に人格形成に資する国際理解教育に基づく内容豊かな英語活動のあり方を体験していただきました。

8月22日 (金）千葉		松戸市・東葛地区教職員組合主催「サマーセミナー」の小学校英語講座を担当、＜小学校教育を充実させる英語活動を＞と題したワークショップを行い多様な活動で、子どもの学びへの好奇心をかきたてる英語活動を提案しました。

8月7-8日 (日）東京		ESTEEM主催 ESTEEM SPECIAL SUMMER SEMINAR にて、小学校の先生方のためのテーマ別英語学習導入＋英語スキルアップ講座を担当しました。

8月3日 (日）岩手		新英語教育研究会第45回全国（花巻）大会の、第9分科会「平和・人権・環境教育をどうすすめるか」で、八王子での実践、テーマ学習＜絶滅の危機にある生き物たち＞について報告しました。

8月2日 (土）岩手		新英語教育研究会第45回全国（花巻）大会の特別講座、「小学校英語をどうするか」を担当、国際理解教育を目ざしたテーマ別英語教育を、模擬授業を行って提案しました。

8月1日		月刊誌「新英語教育」9月号の＜楽しく深い小学校英語の可能性＞にテーマ学習＜Community＞をアレンジした『身近な地域を見直して』が紹介されました。

7月３０日（水）千葉		松戸市立栗ケ沢小学校校内研修会にて、「子どもの生きる力を育む英語活動のために」と題して、お話と模擬授業をさせていただきました。

7月25日（金）厚木		厚木愛甲地区小学校教育研究会にて、「小学校教育を充実させる英語活動を」テーマに一日ワークショップを行い、当地区の全校から参加された先生方に、たっぷりとテーマ別英語活動の理念について学び、授業を体験していただきました。

7月２０日 (日）横浜		ESTEEM主催のStudy Meeting#２４において、＜自然災害を教材化するには＞という課題セッションでファシリテーターとして環境教育を目ざしたレッスンの作り方を導入、 GITCの＜地震＞をアレンジした授業を紹介しました。

６月２２日（日）東京		ESTEEM主催のStudy Meeting#２３で、平和教育のテーマ学習の作り方について、ファシリテーターを担当しました。模擬授業では、食を考える・Food for Thought を取り入れたレッスンが紹介されました。

６月1日		月刊誌「新英語教育」9月号の＜楽しく深い小学校英語の可能性＞にテーマ学習『人の五感』をアレンジした授業案が紹介されました。

４月２７日（日）東京		ESTEEM主催のStudy Meeting#２１＜How to Start Your First Class＞の模擬授業セッションで、元GITC教材作成スタッフの坪倉さんが、 GITCのテーマ学習＜名前＞などを取り入れた楽しい授業開きの例を、実践報告の形で紹介してくれました。

３月２３日（日）横浜		ESTEEM主催のStudy Meeting#２０で、国際理解教育を目指すテーマ学習の中で　Critical Thinking 力を育む手法を提案しました。ベルワークスのユニット教材には、考える素材が豊富にあります。

２月１９日～２月２９日		八王子市立大和田小学校にて、環境教育のテーマ学習＜絶滅の危機にある生き物たち＞を５年生を対象に４時間かけて行いました。「生き物たちの住みかは？」「食料は？」「私たち人間が生き物から得るものは何？」そうした問いかけについて、考えていく中で、英語を取り入れながら、人間とその他の生き物との関係を見つめ直し、環境に対する意識を高め合うことができました。

２月１７日（日）東京		ESTEEM主催のStudy Meeting#19で新しいテーマ学習、＜AIDSについて子どもたちと学ぶ＞を提案しました。

１月２９日～２月１２日		八王子市立大和田小学校にて、環境教育のテーマ学習＜水の循環＞を４年生を対象に４時間かけて行いました。自分たちの暮らしの中でどんなふうに「水」を使っているか、またその「水」はどこから来るのか、「水」を使って自分が楽しみたいことってなんだろうなど、「水」につながることを様々に考える中で、英語を学び、水の大切さを感じました。の際理解・ふくしま＞が第2回の勉強会を開きました。

１月１６日～１月２３日		八王子市立大和田小学校にて、６年生を対象としたテーマ学習＜12才のメッセージ＞を４時間かけて行いました。平和教育の分野から、「地雷」についての学びを柱に英語活動を展開し、最後に、それぞれの平和に向けたメッセージを考えました。の理解・ふくし勉強会を開きました。

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